Módulos parciales
La Orden de 3 de julio de 1997, por la que se regula la impartición con carácter experimental de las enseñanzas parciales en la Formación Profesional Específica durante el proceso de implantación del nuevo sistema educativo en los centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias (B.O.C. de 1 de agosto), define el modelo de enseñanzas parciales, resaltando la importancia de una formación destinada a aquellos colectivos que, por sus características laborales, familiares o sociales o por razones de localización geográfica, requieren de una oferta que dé respuesta adecuada a sus necesidades, poniendo en marcha, de este modo, una oferta educativa cada vez más amplia y diversificada, con el propósito de dar respuesta a la demanda creciente de una formación profesional que se adapte a las necesidades formativas de sus destinatarios.
MODALIDADES
Séptima.- 1. Las modalidades son las previstas en el artículo 3 de la Orden de 3 de julio de 1997:
a) Grupos constituidos mediante acuerdos específicos de formación y recualificación de trabajadores de entidades o empresas.
b) Grupos de módulos profesionales individualizados, que se ofrecen de manera específica y diferenciada del resto de los que se imparten en el centro educativo, en el ámbito de un ciclo formativo concreto.
c) Plazas vacantes en módulos profesionales de aquellos ciclos formativos que se imparten en el centro educativo.
El acceso a la modalidad c), a fin de garantizar el normal funcionamiento del grupo, será mediante la acreditación de los requisitos académicos de acceso al ciclo formativo, no pudiéndose acoger al acceso mediante el procedimiento de acreditación que se establece en la base decimocuarta de esta Resolución.
Octava.- En el ámbito de la organización interna de los centros, los módulos autorizados bajo la modalidad a) o b), podrán ofertarse a lo largo del año académico sucesiva o simultáneamente, bien abarcando todo el curso o bien ofrecidos en períodos más cortos, para adecuar así su impartición a las necesidades específicas de cada colectivo de alumnos, según el tipo de módulo ofertado, conforme se acuerde entre el centro educativo y la entidad o empresa colaboradora y siempre que la organización de profesorado y espacios del centro lo permitan.
VÍAS DE ACCESO A ESTAS ENSEÑANZAS.
Decimocuarta.- El acceso de esta modalidad de enseñanzas podrá llevarse a cabo mediante dos vías:
1. Acceso directo mediante titulación.
2. Acceso mediante el procedimiento de acreditación.
CERTIFICACIONES.
Vigésima.- La secretaría de los centros educativos emitirá a cada alumno que haya superado satisfactoriamente un módulo profesional una certificación en la que conste el módulo cursado, el número de horas que le corresponden, el nombre del ciclo formativo al que pertenece, la calificación obtenida y las capacidades terminales alcanzadas.
OFERTA CURSO 2007-2008
En julio de 2007 la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos autorizó en nuestro centro la impartición de los módulos profesionales siguientes:
Modalidad A: con la empresa SERVATUR
FAMILIA PROFESIONAL: HOSTELERÍA Y TURISMO
CICLO FORMATIVO grado medio: SERVICIOS DE RESTAURANTE Y BAR
MÓDULO PROFESIONAL: TÉCNICAS ELEMENTALES DE COCINA
CICLO FORMATIVO grado superior: ALOJAMIENTO
MÓDULO PROFESIONAL: REGIDURÍA DE PISOS
Modalidad B: en el centro educativo
FAMILIA PROFESIONAL: IMAGEN PERSONAL
CICLO FORMATIVO grado medio: PELUQUERÍA
MÓDULO PROFESIONAL: TRATAMIENTOS CAPILARES
CURSO 2008-2009
En junio de 2008 se solicitan a la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos módulos profesionales de las familias profesionales de Administración, Imagen Personal y Hostelería y Turismo, correspondientes a los ciclos formativos de Administración y Finanzas, Peluquería, Cocina y Restaurante y Bar. En Julio de 2008 la Dirección General autorizará o no la solicitud de nuestro centro; la preinscripción se realizará en septiembre.
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